結局、「何に足してのモチベーションなのか?」ということ
以前、「モチベーションが上がらない問題」に関して触れましたね😊
そこでは、
英語学習自体にはモチベーションは必要なくて
必要なのは「習慣」であるとお伝えしました。
ですが、、、
もちろん
モチベーションが高い方が🔥
継続できる確率が上がります⇧
では、それは何に足してのモチベーションなのでしょうか?
例えば、
TOEIC900とるぞ‼️
金フレの単語完璧に覚えるぞ‼️
英語をペラペラ話せるようになりたい‼️
仕事で売り上げ月100万いくぞ‼️
5キロ痩せるぞ‼️
もちろん、OK👍
でも、これって
「目標」なのです。
目標ってある意味
その期間までに達成できなくても
延期できるし
(はい、毎年「痩せる」って言ってる人知っています(笑)😁)
達成できなくても「言い訳」ができます😊
モチベーションは「目標」にあるべきではなく
そのもっともっと向こう側にある
そもそもなぜそれを達成しなくていけないのか?
という
「目的」
にあるべきなのです✨✨
私が英語をちゃんと勉強し始めたのは高校生
中学の時は、何も勉強していなくて、、、
英語が一番できませんでした😭
今でも、学校の名前を言えば「え?〇〇中出身⁉️」と
言われるくらいの有名なヤンキー校で(笑)
全くもって学習には不向きな環境で育ちました、、、
私はそこから
この何もできない自分を
心底変えたくて、自分だって何かができる💪
を自分で証明したくて
アメリカの学校で映画制作を勉強しよう‼️
そして人生を変えたい‼️
という、突拍子もない「目的」を絶対的に持ちました。
それは、自分にとっては「絶対」でした。
なので、
英語を音読しすぎて
吐きそうになっても
血を吐いても(実際は吐かないですが💦その時はリアルに自分にそう言い聞かせていました)
やり切る‼️
と決めていました。
今、考えたら怖いくらいの💦モチベーションですが
何かを達成する人って
例えば、
痩せてモテてて、、、元彼をギャフンと言わせてやる〜〜〜💪
というのだって、
すごいモチベーションだと思うのです😊
なので、
TOEIC何点よりも
売り上げ幾らよりも
そもそも「目的」って何なのか?
それは絶対譲れないのか???
そこをきっちり確認する必要がありますね😊
先生は生徒の「目標」を聞くのはもちろん
「なぜ、それを叶えたいのですか?」
と生徒の中に眠る密かな「夢」を引き出す必要があります👍
まず、ご自身の
「英語の先生」として
成功したい絶対的な
誰にも譲れない願いって何??
を自分で再認識してください😊
英語学習していらっしゃる方なら、
なぜ、そんなに英語を勉強する必要があるのか?
何を達成したいのか?それは絶対か???
自問自答してみてください
※ちなみにSUSIEはその後
ニューヨークで映画制作を勉強しました🗽
SUSIE
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